主题分类

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六个环节分别处理共同选片、图像描述、展签改写、自述卡练习、公开范围与版本复盘。

六个学习角度

主题分类 共同选片:记录两种理由

共同选片

分别写下编辑关心的画面效果与参与者想表达的经验,再讨论同一张照片能否同时满足。

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主题分类 画面描述:把观察和推断分开

图像描述

描述位置、动作与物件;人物内心、性格和经历不能单凭姿态推断。

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主题分类 展签改写:保留第一人称

展签改写

把编辑的外貌评价改成行动背景,并清楚区分自述引文和编辑说明。

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主题分类 自述卡:照片与范围一起记录

自述卡练习

填写照片编号、化名、本人一句话、最终版本和现场/网页/宣传范围,20分钟完成一次虚构练习。

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主题分类 公开范围:新用途重新讨论

公开范围

现场展签、公开网页和宣传封面面对不同观众,应分别记录决定;原有选择不能自动覆盖新增用途。

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主题分类 版本复盘:说清楚哪里改了

版本复盘

复盘记录应指出照片、文字或用途发生的具体变化,并注明它来自哪条材料。

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